طريقة تحرير الموضوع الإنشائي

[الوليد]

تحياتي للجميع
في موضوعي هذا اليوم أردت أن أكشف عن المناهج التي سأتبعها في دباجة مواضيعي القادمة
سبب وجودي الرئيسي في هذا المنتدى "كما قلت في بياني" هو التحضير لأحد المباريات التي تعتمد أساسا على مدى تمكن المترشح من اللغة ثم الأسلوب فالمضمون ..
وقد إستعنت في تحضيري لهته المباراة بأحد الكتب المؤلفة خصيصا لهذا النوع من المباريات ..
سأحاول أن أنقل أهم النقاط التي وجدتها في هذا الكتاب قبل أن أعتمد على مراجع أخرى في دباجة مواضيعي ..
أول ما يبتدئ به الكتاب هو موضوع عن أنواع المناهج التي يجب إتباعها في تحرير المواضيع حتى تروق المصحح ..
حسب الكاتب فإن إختيار المنهج المناسب غالبا ما يكون مستنبطا من نص الموضوع .. أي أن المترشح ليس دائما حرا في إختياره للمنهج الذي يريد إختياره في دباجته .. يجب إذن الإنتباه للكلمات المستعملة في نص الموضوع كمثال"حلل و ناقش، وضح، بين ، أعطي أمثلة "

بعد قراءة نص الموضوع وفهم ما المطلوب منه يليه بعد ذلك حسب الكاتب : البحث عن الأفكار ويتم ذلك عبر طرح بعض الأسئلة النموذجية من قبيل : كيف ، متى ، من .. ماهي الأسباب ، ما النتائج ، ما هي الحلول ، ما هو الهدف المنشود ..

ثم يليه بعد ذلك صياغة الموضوع تبعا للمنهج المستنبط من نص الموضوع
والمناهج المتبعة حسب الكاتب هي تلاثة:
-المنهج الجدلي
-المنهج الموضوعاتي
-المنهج التحليلي

أما المنهج الجدلي فعو يتألف من ثلاثة أجزاء :
1- القضية: أي دعم الفكرة التي يطرحها الموضوع ومحاولة البرهنة على صحتها ولو لم نكن متفقين مع الفكرة !

2-القضية النقيض: في هذا الجزء نبين وجهة النظر المخالفة للفكرة التي يطرحها الموضوع

3-التركيب : في هذا الجزء نحاول التوليف بين الفكرتين أو تجاوز التناقض بإثارة جانب أكثر عمقا من القضية المطروحة للنقاش

من الواضح أن هذا المنهج خاص بالمواضيع التي تتطلب منا نقاشا أي نص موضوع يحوي عبارات من قبيل "ما رأيك، هل تعتقد ، هل تتفق مع .."


نأتي الآن إلى المنهاج التحليلي ، وهو الآخر يتألف من ثلاثة أجزاء :
1-عرض المشكل ووصفه
2-أسباب المشكل و نتائجه
3-الحلول الممكنة للمشكل المطروح
ويستعمل هذا المنهج في تحليل المواضيع التي تطالبك بالتحدث عن أسباب ونتائج أو الحلول و المقترحات للحد من ظاهرة معينة

وأخيرا المنهاج الموضوعاتي : هذا المنهج يعتمد أساسا على المقارنة بين فترتين مختلفتين أو ظاهرتين أو موضوعين وتفضي المقارنة دائما إلى خلاصة معينة كالتحدث عن النظام القيمي في الأسرة و المجتىع بين الأمس و اليوم ..


كانت هذه الفقرات أهم ما جاء في الكتاب بخصوص المناهج التي يستحب إحترامها في دباجة مواضيع المباريات الكتابية
سأعتمدها في قادم مواضيعي التي سأطرحها
والموضوع الذي أحببت أن أبدأ به هو موضوع الإعدام : هل أشاطر رأي المدافعين عن عقوبة الإعدام أم خصومها ؟

في موضوعي القادم سأجادل بخصوص عقوبة الإعدام معتمدا على أهم النقاط التي طرحها الكاتب مرورا بما جادت به الأنترنت ثم وقوفا على مدى قابليتي للتوليف بين الفكر و الفكر المخالف


إلى ذلك الحين ..

دمتم بود