1.
لا أبحث عن الأدلة على آرائي. فهذه "مهنة" سيئة في شروط ثقافية أكثر سوءاً.
كنت ولا أزال أبحث عن الصحة في آراء الآخرين.
2.
ولكن حين تتحول المحاججات إلى وظيفة للدفاع عن العقيدة والانتماء المذهبي لا عن حقيقة ما متحررة من القيود المذهبية فإنَّ هذه أدلة على تحول اللغة إلى لعبة وضيعة وعاهرة رخيصة تفتح أفخاذها للمهابيل وأنصاف المتعلمين [لمن لم يطلع على مواضعي:
نصف التفاحة تفاحٌ ونصف المتعلم جاهلٌ! ]
إن الوقائع اللعينة تقول لنا أن نصف المتعلم ليس جاهلاً فقط، بل هو جاهلاً من النوع الذي يشكل خطراً حقيقياً على الحياة.
فالجاهل الحقيقي الذي لم تتوفر له ظروف الدراسة يعرف حدوده ولا يتورط فيما لا يعرفه. لكن صاحبنا الذي قرر أن يتعلم على الكتب الرخيصة من نوع "تعلم اللغة السنسكريتية في أسبوع" والذي لم يتعلم من دراسته للسنسكريتية غير معرفة العنوان فقط سوف تُعَيِّنُه الدولة الجاهلية معلماً في مدرسة حكومية لتعليم مادة السنسكريتية!
3.
ولهذا فإنَّ مناقشة هذا النوع من الإسفاف إهانة. إذ لم يعد أي مبرر للبحث عن "دليل الصحة" ويصبح البحث عن جذور الهراء والصفاقة الأدبية الشيء الوحيد الذي يستحق الجهد.
4.
إنها محنة:
أتترك السذج يمرحون ويسرحون وتتناسى وجودهم أم تلطخ مزاجك برائحة ثقافتهم الفاسدة؟