[د.فطومة]

[quote=ليل;13492]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د.فطومة

كيف نعلم أن الخير هو الأساس؟ ألا يجوز أن يكون الشر هو الأساس؟ وكذلك الحرارة والبرودة.
أما قياسك على الطفولة والكهولة بقولك:

لانه الاساس هو وجود الحرارة وفقدناها يؤدي للبرودة
وليس الاساس البرودة وفقدانها يؤدي للحرارة
مثلا لو كان هناك طعام بارد وتريد ان تسخنه
وسخنته بالمكرويف
لا تستطيع ان تقول بأن البرودة اختفت وحلت الحرارة بل الحرارة انتقلت من موجات المكرويف الى الطعام
اما اذا كان عندك مشروب ساخن وقلت ان الحرارة انتقلت منه الى الهواء فاصبح باردا بقولك هذا صحيح
اما عن الخير والشر
ذلك لان الخير من فطرة الانسان وحسن الاخلاق
لذلك تجد في الاطفال الخير الكثير الذي يطلق عليها براءة

فلست أطمئن إليه.. هل العلاقة بين الطفولة والكهولة، كالعلاقة بين الحرارة والبرودة، أو الخير والشر، أو النسبي والمطلق؟

لا العلاقة ليست نفسها كان فقط مثال توضيحي
اردت ان اقول لك ان كل كهل كان طفل في يوما ما فالاساس هو الطفولة
كما ان الاساس هو الحرارة والخير
واعذرني ان خانني التعيير

ومن هم الفلكيون؟ أرى أن نستشير الأستاذ سكيبتيك.
[size="4"][color="teal"]
اوافقك الرأي هيا استاد يكيبتك ادلي بدلوك هنا
انا اعرف الفلكيون على انهم المهتمون بدراسة النجوم والاجرام السماوية وايضا يتفرع منه دراسة الارض كونها احد الاجرام السماوية وتصميم خرائط للارض يسمى هذا بعلم الجغرافيا ويندرج كتفرع لعلم الفلك علم الرياضة مثلاً، يمكن أن يفند مسألة من علم آخر. فإذا رأى آينشتاين مثلاً أن الكون لا يتسع، جاءه العالم (.... لا يحضرني اسمه الآن، هو صاحب نظرية الانفجار) بمعادلات رياضية تثبت توسعه..

نعم وهذا بالضبط ماقصدته
ففي العصور الوسطى التي يطلق عليها العصور المظلمة كانت العلوم والعلماء شغلها الشاغل تفنيد العلوم الاخرى
الرياضيات يسعى ان يفند الفيزياء والفيزياء يسعى ان يفند الكيمياء
ختاما
شكرا لك على هذه الاسئلة الرائعة والطرح الراقي
يا ابي الغالين
عمت مساء