[Mazen]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة galaxie2

الأخ مازن.
غير متفق معك. هناك جيل جديد، ومع توسع الأنترنيت، هذا الجيل سيوسع آفاقه سيقرأ هنا وهناك ولا يتقبل مما ورثه عن ٱبائه أو مايعيشه في مجتمعه. هناك الكثير من اعضاء هذا المنتدى وغير الأعضاء أصبحوا ملحدين بفضل منتدانا هذا. حقيقة نحن لاندعو الى الإلحاد، ندعو فقط إلى التشبت بالعلم والعقلانية وجعل الدين كشيء شخصي.

اخي غالغكسي تحياتي،
ربما فهمتني خطأ. انا لم انكر اهمية وفضل ايصال المعلومه الصحيحه وبالتالي اهمية المنتدى الرائع لنا ولغيرنا. فهذا المنتدى متنفس لايصال المعلومه ورساله يشكر عليها ليل ونهار.

النقطه التي اردت طرحها هي تشخيص لمشكله اخرى في العالم العربي.
ساعطي مثل. العلوم التي يحصل عليها الطالب الجامعي في الغرب مثلاً غير كافيه بحد ذاتها في المجال العملي، ولكن اهم ما يتعلمه الطالب هو "كيف يتعلم" وكيف يفهم ويطبق المعلومات ويتعلم الاسلوب العلمي ومصادره وليس المعلومه بحد ذاتها. المعلومه متغيره متطوره وليست الهدف بحد ذاته اما الاسلوب والاستفاده منها فهو الاهم. لذلك ترى مثلاً اطباء جداً ناجحين مع انهم في الستين والسبعين في العمر (كل الطب الذي درسوه في الجامعه وفي سن شبابهم والادوات والادويه كلها لا قيمة عمليه لها الان، ولكنهم ناجحون لانهم تعلموا كيف يجدوا المعلومه ومن مصادرها ويطبقوها).

طالب العلم العربي والمثقف العربي يزرع في رأسه عكس ذلك، يزرع في رأسه انعزاليه فكريه، مهاجمة الجامعات والمؤسسات العلميه وحتى مهاجمة العلم نفسه واستحقاره وان العلماء لا يتفقون على شيء ودائماً يتراجعون عن ما قالوه سابقاً انها كلها فرضيات واحتمالات وايضاً يعلمون الطالب نظرية المؤامره وغيره، وحتى المعلومات هي حشو عندما تصل. هذا هو العائق الحقيقي لايصال المعلومه باسلوب ناجح ومفيد.

هذا اللقاح ضد "تحصيل" المعرفه الذي يدسونه ويوزعونه عبر المساجد والفضائيات والمدارس والمناهج التعليميه.. هذا بالاضافه عن العقد النفسيه كالشيطان والوسوسه لكبت اي تفكير حر في اية معلومه مقدمه.